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Tipo de PublicaçãoPublicação
Livros1- Branco, P. D.; Novo, C.; Barbas, M. P.; Vieira, A. T.; Santos, C. ; Madeira, F.; Dragan, C. Cibersecurity. Bucharest, Romania: Editura Pro Universitaria. 2024
2- Branco, P. & Brandão, P. (2020). Pedagogical Model for Distance Learning. Smashwords. ISBN:978-989-33-1131-8
Handbooks1- Barbas, M. P., Torres, A., Branco, P., Seixas, A., Leandro, C., Ferreira, É., Galvão, J., Cox, J. C., Armas, A., & Go, L. (2024). VERFISUM handbook pedagogical guidelines. IPSantarém. https://drive.google.com/file/d/1pnn-5M_AYewYPqTIJXKWgq6PgwkcfHmV/view
2- Barbas, M. P., Torres, A., Branco, P., Seixas, A., Leandro, C., Ferreira, É., Galvão, J., Cox, J. C., Armas, A., & Go, L. (2024). VERFISUM handbook educational toolbox structure. IPSantarém. https://drive.google.com/file/d/1zL-v8xTGWUibteidOD1ZUVjhbuZwsYNR/view
3- Barbas, M. P., Torres, A., Branco, P., Seixas, A., Leandro, C., Ferreira, É., Galvão, J., Cox, J. C., Armas, A., & Go, L. (2024). VERFISUM handbook job interview tips. IPSantarém. https://drive.google.com/file/d/1EWp4TDP8gldg5l8rfAX2bvfu92E0F80e/view
4- Barbas, M. P., Torres, A., Branco, P., Seixas, A., Leandro, C., Ferreira, É., Galvão, J., Cox, J. C., Armas, A., & Go, L. (2024). VERFISUM handbook resume CV. IPSantarém. https://drive.google.com/file/d/18vscvok1VZvXQmHVuu-08aJmyM3NLOYj/view
5- Branco, P. et al. (2023). Handbook On Blended learning concepts, teaching and learning methods for enhancing ICT skills for women. Retrieved from https://drive.google.com/file/d/1BodorVFbRGVyZrYqB21EB-iMB3Eli-QF/view
6- Barbas, M., Branco, P., Abreu, C., Gouveia, V., Pinto, R. (2013). Percurso científico-pedagógico de construção da UC de “Artes e Multimédia”: sentido de partilha (roteiros de aprendizagem) | ambiente tecnológico (elearning) | foco de inovação (MOOC).
7- Branco, P., & Barbas, M. (2012). Interação Homem-Computador e Redes Sociais Online. E. d. Autor (Ed.) ISBN: 978-989-20-3489-8.
Artigos em revistas com revisão por pares1- Barbas, M. P., Vieira, A.T., Branco, P.D., & Casimiro, E. (2025). Strategies for Applying AI in Vocational Education and Training. Predict: Preliminary Results and Impact. Calitatea Vieții, 36(1), 1–12. https://doi.org/10.46841/RCV.2025.01.04
2- Pinheiro, B., Veiga, P., & Branco, P. D. (2024). Aperfeiçoamento da formação de bombeiros através da realidade virtual: Perspetivas sobre benefícios, desafios e integração tecnológica. Vista, 14 (2). e-ISSN 2184-1284.
3- Barbas, M.P., Vieira, A.T., Branco, P.D. (2024). The Importance of Chat GPT Training for Higher Education: Case Study. In: Martins, N., Brandão, D. (eds) Advances in Design and Digital Communication IV. DIGICOM 2023. Springer Series in Design and Innovation, vol 35. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-47281-7_57
4- Branco, P. D. & Vieira, A. T. (2023). Open Educational Resources in Higher Education: experimental study. Revista Kriativ.tech. DOI: 10.31112/kriativ-tech-2022-06-83
5- Branco, P., & Soberano, M. (2022). Gamificação como elemento de motivação e engagement, aplicada à Metodologia Ágil Scrum: Ciências Exatas e da Engenharia. Revista Da UI_IPSantarém, 10(1), e27354. https://doi.org/10.25746/ruiips.v10.i1.27354
6- Brandão, P., & Branco, P. (2022). Cybersecurity risk management in the industry 4.0. International Journal of Scientific Research and Management, 10(03), 747–754. https://doi.org/10.18535/ijsrm/v10i3.ec01
7- Pinheiro, B. M. & Branco, P. D. (2021). MOOC accomplishment through gamification. Revista Kriativ.tech 9 (1).
8- Silva, F. O. & Branco, P. D. (2021). Smart Recycle – Development of a waste collection application. Revista Kriativ.tech 9 (1).
9- Branco, P. (2020). Video As A Media In Distance Learning: Guiding Principles. Revista Kriativ.tech 8 (1).
10- Branco, P. (2020). MOOC development – considerations on the impact of this type of training on Educational Institutions and Participants. Revista Kriativ.tech 8 (1).
11- Branco, P. (2018). Interação, Consumo e Efeitos Cognitivos dos Conteúdos Digitais. Revista Kriativ.tech 6(1). DOI: 10.31112/kriativ-tech-2018-01-08.
12- Barbas, M., Branco, P., Loureiro, A., & Matos, P. (2017). NEETin with ICT. Universal Journal of Educational Research 5 (4), 537-543.
13- Branco, P., Barbas, M., (2016). Conceptualização de um Protótipo De Uma Aplicação Interativa De Vídeo Em Ambiente Web. Revista UIIPS. ISSN: 2182-9608.
14-Branco, P., & Barbas, M. (2014). TV.Community – Usability Test. Humanities and Social Science Review, 2 (3), 345-354.
15- Branco, P., Barbas, M., Raminhos, R., Seabra, P., Miranda, N. (2013). TV.COMmunity – Sharing Video Knowledge Online. Humanities and Social Science Review, 2 (2). ISSN: 2165-6258.
16- Branco, P., Soares, R. (2013). Análise da literacia científica dos utilizadores do YouTube no National Geographic. Internet Latent Corpus Journal, 3 (1), 100-115. ISSN: 1647-7308.
17- Branco, P., Barbas, M. (2012). Cognitive Effects of the use of Television and Internet. Humanities and Social Sciences Review, 1 (4), 341-346.
Artigos em atas de congressos internacionais com revisão por pares1- Barbas, M.P., Vieira, A. T., & Branco, P. D. (2024) “PREDICT: Green Digital Tools For Innovative Jobs”, EDULEARN24 Proceedings, pp. 3402-3406.
2- Barbas, M.P., Vieira, A. T., Branco, P. D., & Casimiro, E. “MOOC – Boost Your Research: From Creation And Process To Overcoming Challenges And Advancing Academic Skills”, ICERI2024 (to be published).
3- Barbas, M. P., Vieira, A. T., & Branco, P. D. (2023). Predict: Jobs Of The Future With AI 4 Vet Inclusion. EduLearn23.
4- Barbas, M. P., Vieira, A. T., & Branco, P. D. (2023). Changemakers: emerging experience for Youth. Inted2023. Inclusive and Multiculturality.
5- Branco, P., Barbas, M. (2016). TV T21 Community – e-skills, social inclusion and employability. Proceedings of ICERI 2016, 14-16 November, Seville, Spain. ISBN: 978-84-617-5895-1
6- Branco, P., Barbas, M. (2016). TV.COMmunity – evaluation of an interactive video application with students and teachers. Proceedings of INTED 2016, 7-9 March, 2015, Valencia, Spain. ISBN: 978-84-608-5617-7
7- Barbas, M., Branco, P., Dias, I., Casimiro, E., Ronsivalle, G., Costa, C., Cortoni, I. & Preisinger-Kleine, R. (2016). Uptake ICT – An Erasmus+ Project for Digital Inclusion. Proceedings of INTED 2016, 7-9 March, 2015, Valencia, Spain. ISBN: 978-84-608-5617-7.
8- Raminhos, R., Coutinho, E., Miranda, N., Barbas, M., Branco, P., Gonçalves, T., & Palma, G. (2016). SMART Mail – A SMART platform for mail management. Proceedings of the 18th International Conference on Enterprise Information Systems. ISBN 978-989-758-187-8, pages 378-387. DOI: 10.5220/0005814503780387
9- Raminhos, R., Coutinho, E., Miranda, N., Barbas, M,. Branco, P., Gonçalves, T. & Palma, G. (2016).  Email solutions – State of the art and possible evolutions.  In: Atas das Jornadas de Informática da Universidade de Évora 2016, Março 2016.
10- Valerio, G., Rodríguez-Martinez, M. & Branco, P. (2015). Factors that affect learning in Health Sciences university students. Proceedings of INTCESS15- 2 nd International Conference on Education and Social Sciences. Instanbul, Turkey. ISBN: 978-605-64453-2-3.
11- Branco, P., Barbas, M. (2013). Usabilidade da Plataforma TV.COMmunity. publicado nas Atas da Conferência Challenges 2013. Universidade do Minho. ISBN: 978-989-97374-2-6.
12- Soares, R., Canelas, R., Branco, P., Pombo, L., Moreira, A. (2013). Aprendizagem colaborativa em Biologia numa Wiki do PBWorks. Publicado nas Atas da Conferência Challenges 2013. Universidade do Minho.
13- Branco, P., Barbas, M. (2012). Teorias de aprendizagem em T-learning: Uma análise histórica da utilização da televisão em Educação. Publicado nas Atas do II Congresso Internacional TIC e Educação, Lisboa. ISBN 978-989-96999-8-4.
14- Branco, P., Canelas, R., Soares, R., Pombo, L., & Loureiro, M., (2012). Avaliação para a aprendizagem em Educação a Distância: Uma revisão integrativa de estudos sobre a utilização de e-rubricas. Publicado nas Atas do II Congresso Internacional TIC e Educação, Lisboa. ISBN 978-989-96999-8-4.
15- Branco, P., Barbas, M. (2011). Projeto Tv.Community – Plataforma Web com serviço de televisão comunitária e interativa publicado nas Atas da Conferência Challenges 2011. Universidade do Minho. 978-972-98456-9-7.
Comunicações orais ou em painel em conferência, encontro científico ou seminário1- Branco, P. (2025). NEW AI SKILLS_CREATE YOUR CV. Participação como orador no painel Advanced European Green Deal (new skills, jobs profiles, talent inflow) do Blended Intensive Programme WorkDignity.
2- Branco, P., Barbas, M. (2016). TV.COMmunity – evaluation of an interactive video application with students and teachers. Comunicação no INTED 2016 em Valência, Espanha.
3- Barbas, M., Branco, P., Dias, I., Casimiro, E., Ronsivalle, G., Costa, C., Cortoni, I. & Preisinger-Kleine, R. (2016). Uptake ICT – An Erasmus+ Project for Digital Inclusion. Comunicação no INTED 2016 em Valência, Espanha.
4- Branco, P. (2015). Uptake ICT (A01). Comunicação no Congresso Internacional UPTAKE ICT 2015.
5- Valerio, G., Rodríguez-Martinez, M. & Branco, P. (2015). Factors that affect learning in Health Sciences university students. Comunicação no INTCESS15- 2nd International Conference on Education and Social Sciences. Instanbul, Turkey.
6- Branco, P., Barbas, M. (2014). Usability Tests For TV.COMmunity Platform. Comunicação apresentada na ECER 2014 Emerging Researchers’ Conference (ERC), “The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe”, Porto.
7- Fennema, E., Barbas, M., Branco, P., Martins, P. & Duarte, M. (2014). Horizonte 2020 Gamification, comunicação apresentada no Seminário Sociedade da Informação na ESES: Information Society Day – Broadband for Sustainable Development.
8- Branco, P., Barbas, M. (2013). TV.COMmunity Field Trial. Comunicação na International Journal of Arts and Sciences Conference em Munique, Alemanha.
9- Branco, P., Barbas, M., Raminhos, R., Seabra, P., Miranda, N. (2013).  TV.COMmunity – Sharing Video Knowledge Online. Communication presented at International Journal of Arts and Sciences in Malta.
10- Branco, P., Barbas, M. (2013). Usabilidade da Plataforma TV.COMmunity. Comunicação Apresentada na VIII Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2013, Braga.
11- Soares, R., Canelas, R., Branco, P., Pombo, L., Moreira, A. (2013). Aprendizagem colaborativa em Biologia numa Wiki do PBWorks®. Comunicação Apresentada na VIII Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2013, Braga.
12- Branco, P., Barbas, M. (2012). Teorias de aprendizagem em T-learning: Uma análise histórica da utilização da televisão em Educação. Comunicação apresentada no II Congresso Internacional TIC e Educação, Lisboa.
13- Branco, P., Canelas, R., Soares, R., Pombo, L., & Loureiro, M., (2012). Avaliação para a aprendizagem em Educação a Distância: Uma revisão integrativa de estudos sobre a utilização de e-rubricas. Comunicação apresentada no II Congresso Internacional TIC e Educação.
14- Branco, P., Barbas, M. (2012). Cognitive Effects of the use of Television and Internet. Comunicação na International Journal of arts and Sciences Conference em Roma, Itália.
15- Branco, P. (2012). Casos de aplicação da plataforma – e-learning. Comunicação apresentada no âmbito do Workshop sobre os resultados da concretização operacional da plataforma tecnológica TV.COMmunity a 25 de outubro de 2012 na Universidade de Évora.
16- Branco, P. (2012). A importância da comunicação multi-canal e multi-dispositivo através de vídeo. Comunicação apresentada no âmbito do Workshop sobre Comunicação e promoção de produtos e serviços com recurso ao formato vídeo e de aplicações RIA a 19 de Julho de 2012 na Universidade de Évora.
Participação como orador no painel “University Business (UB): Uma ponte de interacções” durante o encontro eSkills: Fazer em Rede (9 de maio de 2012 na Escola Superior de Educação de Santarém).
17- Branco, P., Barbas, M. (2011). TVCOMmunity. Comunicação apresentada na Conferência Challenges 2011. Universidade do Minho.
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